Urodziny Polski

   W środę 10 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości. W programie słowno – muzycznym wzięli udział uczniowie wszystkich klas, także przedszkolaki z grupy „Słoneczek” i „Motylków”. Grupa najmłodsza wygłosiła wiersz „Flaga”, natomiast starsza grupa „Słoneczek” pięknie zatańczyła z biało – czerwonymi chustami. Wszyscy zebrani byli pod szczególnym wrażeniem pieśni patriotycznych w wykonaniu Klaudii z klasy IV, Zuzi z klasy VI, Kingi z klasy VII i Nataszy z klasy VIII. Uczniowie całej szkoły wspólnie odśpiewali piękną pieśń „Pamięć w nas” oraz o symbolicznej godzinie 11.11 cztery zwrotki hymnu państwowego.
Uroczystość była podniosła i chwytająca za serce. Kontynuuj czytanie

Wycieczka do Krosna

27 października 2021r uczniowie z klas czwartej, piątej i szóstej wyjechały na wycieczkę do Krosna.
W Regionalnym Centrum Kultur Pogranicza obejrzały spektakl teatralny pt: ” Bajki robotów „, na podstawie opowiadań Stanisława Lema. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Muzeum Podkarpackim. Dzieci zwiedziły wszystkie ekspozycje. Po krótkim spacerze po krośnieńskim rynku i wspólnym zdjęciu udaliśmy się do McDonalda a stamtąd w drogę powrotną do Przysiek. Kontynuuj czytanie

AKADEMIA Z OKAZJI DNIA EDUKACJI NARODOWEJ

Dnia 13 października 2021 r. odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej przygotowana przez uczniów  klasy V i  VI.

Wszystkim  nauczycielom oraz  pracownikom  naszej szkoły życzymy wszelkiej pomyślności i wielu sukcesów w codziennej pracy w szkole. Kontynuuj czytanie

Wycieczka do Fly Parku

28 września uczniowie starszych klas szkoły podstawowej udali się  do rzeszowskiego Fly Parku, gdzie spędzili aktywnie czas na trampolinach i innych atrakcjach. Po wysiłku fizycznym odwiedzili  McDonald’s i z uśmiechem na twarzy wrócili do Przysiek. Kontynuuj czytanie

HIGIENA JAMY USTNEJ U DZIECI

HIGIENA JAMY USTNEJ U DZIECI

 

Ze względu na epidemię wirusa  SARS-Cov-2 w roku szkolnym 2021/22 zostaje zawieszone prowadzenie grupowej profilaktyki fluorkowej metodą nadzorowanego szczotkowania zębów                    w klasach  I – III. 

                                      

                                                                                          Anna Zima – pielęgniarka szkolna

 

    Właściwie zadbane zęby mleczne nie powinny się psuć. Zęby te wypadną fizjologiczne w 7 roku życia (siekacze) a między 9 -12 rokiem życia (kły i trzonowce) i zostaną zastąpione przez zęby stałe, które pozostaną zdrowe, jeśli będą razem z zębami mlecznymi dobrze czyszczone.                                                                  Mieszane uzębienie u dziecka, czyli jednoczesna obecność w jamie ustnej zębów mlecznych i stałych trwa od 5 – 6 do 11 – 12 roku życia, czyli około 5 – 6 lat. Nieleczone zęby mleczne będą więc mogły powodować próchnicę w świeżo wyrżniętych niedojrzałych zębach stałych m.in. na zasadzie przenoszenia się bakterii z ubytków próchnicowych na zdrowe zęby. 

  Właściwa higiena jamy ustnej jest jednym z podstawowych elementów zapobiegania próchnicy. Pielęgnacja jamy ustnej powinna być rozpoczęta w pierwszych miesiącach życia dziecka. Rodzice powinni regularnie oczyszczać błonę śluzową i wały dziąsłowe już od wczesnego okresu niemowlęcego – codziennie wieczorem przed położeniem dziecka spać. Celem zabiegów higienicznych rozpoczynanych w tym okresie jest utrzymanie jamy ustnej w czystości oraz przyzwyczajanie dziecka do manipulacji  w jamie ustnej.

 

  Generalnie do 6 – 7 roku życia rodzice powinni szczotkować zęby dziecka, jednocześnie ucząc je przeprowadzania tych zabiegów samodzielnie w miarę nabywania przez dziecko umiejętności manualnych. W późniejszych latach opiekunowie powinni zawsze poprawiać po dziecku oczyszczanie zębów, zwłaszcza trzonowych, pomagać mu i kontrolować jakość higieny jamy ustnej nawet do 10 roku życia. 

  W motywowaniu nastolatków do przeprowadzania regularnego szczotkowania zębów i odwiedzania dentysty należy podkreślać znaczenie zdrowych ładnych zębów dla urody oraz przyjemnego zapachu  z ust po właściwej pielęgnacji jamy ustnej. 

 

Techniki szczotkowania zębów dzieci różnią się rodzajem wykonywanych ruchów i kątem ustawienia włosia szczotki do powierzchni zębów i dziąseł. 

Jednym z łatwiejszych sposobów oczyszczania zębów jest metoda Fonesa, tzw. kółeczkowa (okrężna). Przy lekko rozchylonych ustach włosie szczotki ustawia się prostopadle do długiej osi zębów, a następnie wykonuje się ruchy okrężne, oczyszczając powierzchnie policzkowe i wargowe zębów. Na powierzchniach żujących zębów wykonuje się poziome ruchy szorowania. Metoda ta zalecana jest głównie dla uzębienia mlecznego lub u dzieci specjalnej troski ze względu na łatwy sposób wykonywania.

Metoda obrotowo-wymiatająca (roll) jest bardziej skomplikowana, ale skuteczniej oczyszcza powierzchnie żujące zębów trzonowych z głębokimi bruzdami, usuwa zalegające resztki pokarmowe między zębami oraz tworzącą się płytkę bakteryjną blisko dziąsła. Włosie szczotki należy skierować dodziąsłowo pod kątem 45˚ do powierzchni zęba i wykonywać ruchy obrotowo-wymiatające od dziąsła  w kierunku powierzchni żującej, a w zębach przednich w kierunku brzegu siecznego. Natomiast powierzchnie żujące oczyszczane są ruchami poziomymi (szorowania) ustawiając szczotkę prostopadle do powierzchni zębów. Szczególnie należy zwracać uwagę na doczyszczanie powierzchni żujących jeszcze nie w pełni wyrżniętych pierwszych stałych zębów trzonowych – “szóstek”.

Kiedy zabiegi higieniczne przeprowadzają u dziecka rodzice mogą stać za dzieckiem przed lustrem lub naprzeciwko niego. W celu lepszej kontroli nad oczyszczaniem wszystkich powierzchni zębów można liczyć np. do pięciu przy myciu każdego odcinka łuku zębowego a następnie powrócić do niego 2-3 razy, tak aby czyścić zęby przez 2-3 minuty. 

Ilość nakładanej pasty i jej rodzaj ze względu na stężenie fluoru powinny być dostosowane do wieku dziecka. Dzieci należy uświadamiać, że pasty do zębów nie należy połykać, ale ją wypluwać. Do dokładniejszego czyszczenia przestrzeni między zębami stosowane są nici, taśmy lub szczoteczki międzyzębowe. Akcesoria te skutecznie oczyszczają z płytki bakteryjnej i resztek pokarmowych miejsca, gdzie zazwyczaj rozwija się próchnica i zapalenie dziąseł, a włosie szczoteczki nie jest w stanie do nich dotrzeć.

Nici dentystyczne są woskowane lub niewoskowane, dostępne w różnych zapachach. Nici oprócz mechanicznego oczyszczania powierzchni między zębami mogą dostarczać substancji o działaniu przeciwpróchniczym lub antybakteryjnym. U osób z założonymi stałymi aparatami ortodontycznymi zaleca się nici ze sztywnym końcem, które łatwiej jest wprowadzać w trudno dostępne przestrzenie międzyzębowe. Odpowiedniej grubości nić rozpina się między wskazującymi palcami lub używając specjalnych trzymadełek. Nici lub taśmy dentystyczne mogą stosować u dzieci w momencie uzyskania odpowiednich zdolności manualnych, mniej więcej od 8 – 10 roku życia. Jednakże u młodszych dzieci, już w okresie uzębienia mlecznego, zabieg ten wcześniej powinni wykonywać rodzice. Szczególnie należy dokładnie nitkować powierzchnie międzyzębowe stałych trzonowców. 

Szczoteczki międzyzębowe dokładnie oczyszczają miejsca, w których zalega osad i resztki jedzenia, zwłaszcza u osób posiadających większe przestrzenie międzyzębowe lub noszących aparat ortodontyczny. Są to tzw. wyciorki, które przypominają miniaturowe szczotki do czyszczenia butelek. Zależnie od szerokości przestrzeni międzyzębowych można stosować szczotki o różnej grubości. Oczyszczanie przestrzeni międzyzębowych przeprowadza się ruchami poziomymi. Do oczyszczania języka służą szczotki i skrobaczki (czyściki). Na języku gromadzą się resztki pokarmowe, które są podłożem dla rozwoju bakterii pomiędzy brodawkami języka i stają się źródłem nieprzyjemnego zapachu. 

 

Kontrolne wizyty profilaktyczne z dzieckiem u stomatologa są zalecane 3 – 4 razy w roku.

Kontynuuj czytanie

„Pożegnanie lata”

Dnia 26 września odbyło się „Pożegnanie lata” w Domu Ludowym w Przysiekach. W zabawie uczestniczyli uczniowie wszystkich klas naszej szkoły wraz z licznie zgromadzonymi rodzicami. W trakcie imprezy dzieci mogły korzystać z różnych atrakcji, między innymi zaproszeni zostali animatorzy, którzy organizowali zabawy, konkursy i innego rodzaju aktywności. Rodzice przygotowali słodkości oraz przekąski. Dużym zainteresowaniem dzieci cieszyły się zjeżdżalnie dmuchane oraz zabawa polegająca na malowaniu twarzy. Najmłodszym  radość sprawił „Kącik bajek”. Ponadto wszyscy mogli uczestniczyć w grach i zabawach prowadzonych przez nauczycieli.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania tej zabawy. Kontynuuj czytanie

Narodowe czytanie 2021

Narodowe czytanie 2021

Fragmenty „Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej można było usłyszeć 7 września przed budynkiem Gminnego Ośrodka Kultury i Czytelnictwa w Skołyszynie. Fragmenty dramatu czytali samorządowcy, przedstawiciele różnych zawodów oraz młodzież. Wszystko za sprawą ogólnopolskiej akcji Narodowe Czytanie.

Spotkanie zorganizowane przez GOKiCz w Skołyszynie oraz Szkołę Podstawową w Przysiekach rozpoczęła dyrektor GOKiCz w Skołyszynie Marta Gąsiorowska czytając okolicznościowy list Prezydenta RP Andrzeja Dudy, następnie fragmenty „Moralności pani Dulskiej” czytali: Wójt Gminy Skołyszyn Bogusław Kręcisz; Dyrektor Szkoły Podstawowej w Przysiekach Krystyna Majka, Sekretarz Gminy Skołyszyn Izabela Jankowska – Zawada; Zastępca Wójta Gminy Skołyszyn – Paweł Gutkowski, Dyrektor Banku Spółdzielczego w Skołyszynie Małgorzata Berkowicz, Skarbnik Gminy Skołyszyn Jacek Kędzior, Kierownik Środowiskowego Domu Samopomocy w Przysiekach Małgorzata Rąpała , uczestnicy Klubu Senior + ze Skołyszyna (Zofia Oleszkowicz-Bara, Małgorzata Czochara, Stanisław Małopolski)  oraz uczniowie SP w Przysiekach.

Wszyscy zebrani zaproszeni zostali do obejrzenia okolicznościowej wystawy afiszy teatralnych do sztuki Gabrieli Zapolskiej Moralność Pani Dulskiej (z zasobów cyfrowych serwisu polona.pl). Dodatkowo uczestnicy mogli opieczętować przyniesione przez siebie książki pamiątkową pieczątką tegorocznej edycji NC oraz zrobić sobie zdjęcie w tematycznej fotobudce.

Celem akcji jest promocja polskiej kultury, popularyzacja czytelnictwa oraz wzmocnienie poczucia wspólnej tożsamości poprzez kontakt z największymi dziełami polskiej literatury. Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku. Została zainicjowana wspólną lekturą „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a podczas następnych edycji przeczytano kolejno: „Trylogię” Henryka Sienkiewicza oraz „Lalkę” Bolesława Prusa. W 2016 roku czytano „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza. W 2017 roku lekturą Narodowego Czytania było „Wesele” Stanisława Wyspiańskiego. W 2018 „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego. W 2019 roku lekturą Narodowego Czytania były Nowele polskie. Lekturą Narodowego Czytania 2020 była Balladyna Juliusza Słowackiego.

Zobacz Kontynuuj czytanie

Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021

 

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022

INFORMACJA

 

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 odbędzie się 1 września 2021 roku.

 

8.00 – Msza św. w kościele

9.00 – spotkania uczniów z wychowawcami klas odbędą się w wyznaczonych salach:

 

  • oddział przedszkolny – przedszkole
  • oddział 0 – sala nr 3
  • klasa I – sala nr 1
  • klasa II – sala nr 5
  • klasa III – sala nr 2
  • klasa IV – sala nr 7
  • klasa V – sala gimnastyczna
  • klasa VI – sala nr 9
  • klasa VII – sala nr 10
  • klasa VIII – sala nr 8

 

Ogłoszenie

Gminny Zespół Obsługi Ekonomiczno – Administracyjnej Szkół w Skołyszynie informuje, że wnioski o stypendium szkolne należy składać od 01.09.2021r. – 15.09.2021r.
Wnioski do odebrania w sekretariacie szkoły.
Zapraszamy zainteresowanych.